Filtrera sökningen
Dölj filtrering
SO22SAP1-3006
Kursansvarig, Carolina Silin, carolina.silin@novia.fi
SO22SAP3-3005
Studerande ska i examinationsuppgifterna tillämpa skrivanvisningar för examensarbete.
Mera info finns på Novias intra och kursens Moodlesida.
AI får inte användas: Uppgiften måste skapas utan hjälp av artificiell intelligens. Studenten ska endast använda sin egen kunskap, förståelse och färdigheter. Användning av AI är förbjuden av grundad anledning och kommer att tolkas som fusk.
SO22SAP4-3006
Kursansvarig, Carolina Silin, carolina.silin@novia.fi
SO22SAP5-3006
Kursansvarig lärare och undervisande lärare:
Johanna Wikgren-Roelofs
SO22SOP1-3005
Vid validering av tidigare förvärvad kunskap används bedömningsskalan godkänd/underkänd
Det är inte tillåtet för studerande att använda artificiell intelligens för att skapa innehållet i smågruppsarbetet och den komparativa uppsatsen. Artificiell intelligens får dock användas för idéer och planering. I slutändan ska studerande ändå utgå från tillförlitliga källor och hämnvisa till dem enligt Novias skrivanvisningar.
SO22SOP2-3005
Kursen har reviderats på basen av tidigare utvärderingar
Studerande får utvärderande kommentar intill kommentarsfältet på moodle
SO22SOP3-3005
Kursansvarig lärare: Tommy Björklund, tommy.bjorklund@novia.fi
Examinator: Carolina Silin, carolina.silin@novia.fi
SO22SOP4-3005
Kursansvarig lärare Lilian Nordell, undervisande lärare Lena Storbacka-Järvinen
SO22SOP5-3005
Vid validering av tidigare förvärvad kunskap används bedömningsskalan godkänd/underkänd
Frågor angående kursen ställs på kursens handledningsforum på Moodle. Kursansvarig lärare besvarar frågor och handleder i handledningsforumet i regel varje måndag under kurstiden.
Det är inte tillåtet för studerande att använda artificiell intelligens för att skapa innehållet i examinationerna. Artificiell intelligens får dock användas för idéer, planering och granskning av språkdräkt.
SO22SOS5-3005
I kursens examination ingår att läsa en skönlitterär bok om en person som har en diagnos som ger upphov till en bestående funktionsnedsättning. Studerande kan börja läsa boken redan innan kursen påbörjats, men det är inte ett måste. Även ljudböcker får användas.
Huvudpersonens funktionedsättningen kan ha uppkommit på grund av en kronisk sjukdom eller vara medfödd. Exempel kan vara hjärnblödning, Multipel skleros (MS), reuma, Parkinson sjukdom, ALS, ADHD, Autism, Down´s syndrom, CP- skada, FAS (undvik böcker om psykisk ohälsa och demenssjukdomar, eftersom de är funktionsnedsättningar, men behandlas mer ingående i andra kurser. Även erfarenheter av cancersjukdomar finns en hel del att hitta i skönlitteraturen, men undvik gärna också dessa, ifall sjukdomen inte tydligt givit upphov till bestående men). Boken kan också vara skriven utgående från ett anhörigperspektiv.
Närmare instruktioner för hela uppgiften ges när kursen startar, men ni kommer under kursens gång att arbeta processinriktat vidare med ert "case".
SO22PRA1-3005
Tillgänglighetsplan för praktik: Om det hos den studerande förekommer någon form av fysiska, psykiska eller neuropsykiatriska funktionsnedsättningar som kan inverka på praktikens genomförande, ansvarar den studerande för att informera kursansvarig lärare om situationen, varefter behovet av en tillgänglighetsplan för praktik utreds.
Mer information finns på Moodle "Socionom Åbo - Information"
Studerande som gör praktik med barn, visar på praktiksemi 2 ett straffregisterutdrag.
Studerande beställer själv i god tid ett utdrag "ansökan om straffregisterutdrag: studerandes arbetspraktik med barn." Mera information hittas: https://www.oikeusrekisterikeskus.fi/sv/register/straffregistret/utdrag-for-verksamhet-med-barn/
SO22SAP6-3006
Kursansvarig Carolina Silin, carolina.silin@novia.fi