|
Vald filtrering: Radera filtrering
Filtrera sökningen
Öppen
Examen
Övrig
Undervisningsspråk
Undervisningsmetoder
Klassificering
Utbildningsområden
Grupper
Anmälan
Anmälan
Tidpunkt
BAA22LV02-3002
Kursens syfte är att ge en inblick i etik kopplat till laboratorieverksamheten. Kursen syftar även till att ge kunskap om patientnära verksamhet, preanalytiska, analytiska och postanalytiska faser samt provtagningsmetodik med betoning på hygien och smittspridning. Kompetenser är att studerande: - har grundläggande insikter i biomedicinsk laboratorievetenskap och dess relation till andra vetenskaper - har insikter i professionell och juridisk etik - har grundläggande beredskap för kvalitetsutveckling inom det egna verksamhetsområdet Kurs innehåll: - Innehållet utgår från faserna och helheten i den kliniska laboratorieverksamheten på en mer abstrakt nivå och fokuserar på viktiga delar - utgångspunkter i verksamheten, kunskap inom och kring området. - etisk reflektion - kvalitetsöversikt - framtidsvisoner
RBA22FU01-3003
Mera information på kursens Moodle
BAA22BI06-3002
Tilläggsinformation och uppgifter, samt kviss via kursens Moodle sida
BAA22BI04-3003
Kursen innehåller genomgång av de vanligaste fysiologiska och neurofysiologiska funktionsundersökningar och metoder som bioanalytiker utför. Studerande - har grundläggande insikter i laboratorieundersökningsprocessens faser vid fysiologiska funktionsundersökningar av kroppens organ och organsystem, såsom hjärta, lungor, gastrointestinalkanal, mm - har grundläggande insikter i neurofysiologiska funktionsundersökningar av nerver, muskler, ryggmärg och hjärna. - har grundläggande insikter i patientens helhetsvård och funktionsundersökningarnas metodik - kan använda för yrket centrala informationskällor och vetenskapliga publikationer rörande metoder, referensvärden, sjukdomsdiagnostik och aktuell forskning inom området. - har beredskap att utveckla kvaliteten och beakta hållbar utveckling inom bioanalytik.
BAA22BI02-3002
Ytterligare information på kursens Moodle sida
BAA22BI01-3002
Ytterligare information på kursens Moodle sida
BAA22BV12-3002
Ytterligare information på kursens Moodle sida
BAA22BV11-3003
Innehåll: 2,5 sp (67,5 hours): Blodgrupper och blodtransfusionskontroll samt laboratorieundersökningar i relation till dessa. 0,5 sp (13,5 hours): Hemostas Syftet i kursen är att studeranden: Har insikter i hemostasmekanismen/koagulationsprocessen. Har grundläggande insikter i blodgruppsserologi och transfusionsmedicin. Har grundläggande insikter i kliniska laboratorieundersökningar i relation till dessa. Känner till de vanligaste sjukdomarnas prevention, diagnostisering och behandlingsformer inom kursens tyngdpunktsområden.
BAA22KM03-3003
Obligatorisk närvaro.
BAA24EX01-3001
Tilläggsuppgifter delges studerande i samband med kursen RBA22FU01-3003 Forskningsmetodik Enligt Novias processbeskrivning: "Till studier som leder till yrkeshögskoleexamen ingår ett lärdomsprov som vid Novia kallas examensarbete. Examensarbetet är en analys av ett problem från verkligheten där du kan använda de kunskaper du fått under dina studier och specialisera dig inom ett ämnesområde. Det är viktigt att slutföra en kurs i forskningsmetodik före du börjar med examensarbetet." Detta innebär att kursen i forskningsmetodik skall vara slutförd eller påbörjad och slutförs under processen med skrivandet av examensarbetet. Motsvarande kurs i forskningsmetodik vid annan yrkeshögskola eller universitet kan beaktas.
BAA22KM06-3003
Förkunskapskrav: Hematologi 2 Obligatorisk närvaro. Kompetens: - Studerande kan beskriva de metodologiska principerna för de undersökningar som ligger till grund för transfusionsverksamhet samt de faktorer som påverkar tillförlitligheten hos dessa undersökningar. - De vet hur man underhåller den utrustning som används inom transfusionsverksamheten. - De kan motivera den kliniska betydelsen av olika blodgruppssystem och transfusionsrutiner. - De kan bedöma när det är lämpligt att avvika från standardprocedurer och vet hur man ska agera i undantagsfall. - De kan beskriva ansvar och arbetsuppgifter för Blodtjänst, sjukhusets blodcentral och vårdavdelning samt ge vägledning och råd till vårdpersonalen. - De vet hur man arbetar enligt principerna för hållbar utveckling ur ett blodcentrumperspektiv. Lärandemål Studerande kan: - Beskriva arbetsflödet för pretransfusionsundersökningar, inklusive nyckelaktörernas roller (t.ex. Blodtjänst och sjukhusets blodcentral). - Förklara principerna och den kliniska relevansen för olika tester som ingår i pretransfusionsundersökningar. - Redogöra för kritiska moment vid märkning av prover och beställning av blodprodukter för att säkerställa tillförlitlighet och noggrannhet. - Identifiera förhållanden som kan störa pretransfusionsundersökningar. - Identifiera tillstånd och orsaker till positiva resultat som kan påverka pretransfusionsundersökningar och föreslå åtgärder vid avvikande fall. Efter kursen ska du kunna: - Utföra ABO- och Rh-gruppering på donator- och mottagarprov samt förstå de kliniska implikationerna - Lösa avvikelser i blodgruppering; identifiera faktorer som påverkar tillförlitligheten och tolka oväntade resultat - Avgöra när svag D-testning är nödvändig baserat på klinisk kontext - Pretransfusionsundersökningar - Reglerande myndigheter - Undersökningsmetoder - Grundläggande reaktioner
BAA22KM05-3003
Förkunskapskrav: Hematologi 1 Biometodik 1 - Mikroskopiering Kursen är en förutsättning till praktik vid klinisk hematologi laboratorium.
BAA22KM04-3004
Obligatorisk närvaro vid alla tillfällen.
BAA22KL01-3002
Förkunskapskrav: Finska Människans anatomi och fysiologi 1 & 2 Organisk kemi Cell biologi Biometodologi Hematologisk metodik 1 & 2 Biokemisk metodik Laboratorie metodik 1 & 2 Mikrobiologisk metodik Praktik: Bioanalytikens grunder
BAA22KL02-3002
Förkunskapskrav: Praktik: Klinisk laboratoriepraktik 1
BAA22KL03-3002
Förkunskapskrav: Praktik: Klinisk laboratoriepraktik 1